COM VAN LES VACANCES?

Ja han passat la meitat de les vacances d'estiu. Esper que a més de divertiu-vos també estigueu fent un poquet de feina per no oblidar el que heu après a tercer. Pensau que quart és un poquet més difícil.

Recordau, hi ha temps per a tot!!!!!

PROBLEMES

1.-La Victòria té estalviats 3535 €, l'Alexndra, 1543 €, i la Noèlia té 65 € més que l'Alexandra. Quants euros tenen estalviats entre totes tres?

2.- En un magatzem hi havia 9578 caixes de taronges. Es venen 2367 caixes, però un camió porta al magatzem 1000 caixes més. Quantes caixes de taronges hi ha ara al magatzem?

3.- Un avió transporta 5548 paquets. Aterra i descarrega en un camió 1450 paquets i en un altre, 750. Amb quants paquets continua el viatge si no n'ha descarregat cap més?

4.- Una excursió de l'escola costa 2350 € i una altra, 1830 €. Si a la caixa forta de l'escola hi ha 6000 €, quants diners sobraran després de pagar-les?

5. En una obra hi havia 6750 quilos de sorra i 2500 quilos de ciment. Si es gasten 4965 quilos de sorra, quants quilos de sorra queden encara?

PALABRAS QUE TERMINAN EN -Z O EN -D

RECUERDA: 
A. Las palabras que terminan en Z hacen su plural terminado en -ces: luz, luces.
B. Las palabras que terminan en D hacen su plural terminado en -des: ciudad, ciudades

1.-Escribe estas palabras tres veces:
capataz, altitud, habilidad, ciudad, codorniz, actriz, paz, alud, comunidad
 
2.-Escribe una frase con cada palabra:
ciudad, habilidad, altitud, capataz, actriz
 
3.-Escribe tres palabras que terminen en z y otras tres en d y forma los plurales de todas ellas.

4.-Completa con las palabras que aparecen debajo de las frases.
La _____________ actua en el teatro.

metieron el _____________ en el ataúd.

La _____________ no tiene mucha _____________
Todos queremos que haya _____________
Se reunió la _____________ de vecinos.

PALABRAS: comunidad, ciudad, paz, luz, actriz, cadáver
 
5.-Separa en sílabas y clasifica las siguientes palabras.
capataz, altitud, habilidad, ciudad, codorniz, actriz, paz, alud, comunidad
Monosílabas
Bisílabas
Trisílabas
Polisílabas
 
6.-Escribe en singular las palabras que están en plural y en plural las que están en
singular.
ciudades __________________
altitudes __________________
paces __________________
comunidades __________________
aludes __________________
actriz __________________
codorniz __________________
ataúd __________________
habilidad __________________
capataz __________________

7.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
capataz, altitud, habilidad, ciudad, codorniz, actriz, paz, alud, comunidad
Z Z K V O C I E J Y C U Q D M
A U O J S A V F Z O I B U E L
P C C R B S V X H U U D I O Z
D A D U I C V L L C M A L L A
A C T R I Z N P R F O S U B T
G M S W I H A B I L I D A D A
C Q W O D Q M S A G J S T Z P
O V J B I N J W O O H O K O A
M A T I C Z I N R O D O C Q C
U L K Z C Z Y C D Y Q K F V S
N T K K M P B T U U P B W L O
I I X A A A T A U D L G Z F T
D T N I A G Y S J V K A R T Q
A U Z K S N X Y L H C W I N Y
D D Z N V Y S Q O L W W P O H
 
8.-Lee las siguientes frases para luego hacer un dictado, subraya con rojo antes
la letra az,ez,iz,uz,oz,ad,ud
Tiene mucha habilidad para manejar niños.

El avión vuela a mucha altitud.

Se produjo un alud de nieve en la montaña.

Me comí una codorniz en escabeche.

El capataz dirige a los obreros.

PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON V

RECUERDA:
a. Se escriben con V las palabras que terminan en -ave, -avo, -eva, -eve, -evo,
-ivo, -iva.
b.Se escriben con V las palabras que comienzan con eva-, eve-, evi-, evo-

1.-Escribe estas palabras tres veces:
nuevo, chivo, nueve, evento, evaluar, afirmativo, muevo, archivo, negativo

2.-Agrupa estas palabras en familias:
archivar, novedad, movible, renuevo, veintinueve, chivar, nuevo, chivato, muevo, archivo,
evaluar, novedoso, levedad, leve, diecinueve, nueve, archivador, chivo, movil, evaluación

3.-Completa con: ave,avo,eva,eve,evo,ivo,iva,evi,v
arch_____r, no___edad, mo___ible, renu_____, ___eintinu_____, ch_____r, nu_____,
ch_____to, mu_____, arch_____, _____luar, no___edoso, l_____dad, l_____, diecinu_____,
nu_____, arch_____dor, ch_____, mo___il, _____luación

4.- Escribe una frase con cada palabra:
nuevo, evaluar, evento, nueve, muevo

5.- Escribe cinco palabras que terminen con -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo, -iva.

6.- Completa con las palabras que aparecen debajo de las frases.
Los imanes tiene dos polos: _____________ y _____________
Guardame este _____________ en el disco duro.
Mi hermana se _____________ poco.
Miguel es un _____________ se _____________ de todo.
_____________ un _____________ resfriado.
PALABRAS: positivo, archivo, chivato,, mueve, negativo, Tuve, leve, chiva

7.- Separa en sílabas y clasifica las siguientes palabras.
nuevo, chivo, nueve, evento, evaluar, afirmativo, muevo, archivo, negativo
Monosílabas
Bisílabas
Trisílabas
Polisílabas

8.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
nuevo, chivo, nueve, evento, evaluar, afirmativo, muevo, archivo, negativo
B V G N O R M I E Q N Y G H O
W J A P R P X K G G O D N A V
S J D I P N U E V O Q Q X F I
H H W W O Y O T N E V E E I H
O V I H C R A X Z O Q E V R C
T M Y G V K C R W P V M A M E
V E Z O H K V Z Q B T L L A N
Y F Q D C I X S T R T T U T I
X N Q J F P V P A H M U A I E
W V F A F P E X N J W J R V L
G H Q M B C V X K U T P Y O Y
P O X H X K E Y P H E Y T M W
P D K O P X L M Q X X V G Z W
O E N E G A T I V O A Y E H F
F Z C I V B R Q Z K M U E V O

9.- Lee las siguientes frases para luego hacer un dictado, subraya con rojo antes
la letra ave,avo,eva,eve,evo,ivo,iva,evi,v
La respuesta que me dieron fue afirmativa.
Mañana tengo una evaluación de Matemáticas.
Este año no renuevo el móvil.
Este fin de semana hay un evento muy importante.
Diecinueve son diez más nueve.

PRACTICAM CASTELLÀ, CATALÀ I MATEMÀTIQUES

ACTIVITATS DE CASTELLÀ, CATALÀ I MATEMÀTIQUES

Sería muy interesante hacer las actividades tanto de castellano, catalán y matemáticas que podéis encontrar en este enlace. Hay que meterse en los libros de tercero.

B DELANTE DE R Y L

RECUERDA: Se escriben con B las sílabas bra, bre, bri, bro, bru y bla, ble, bli, blo, blu.

1.- Escribe estas palabras tres veces:
blanco, poblar, descubrir, abrigo, celebrar, nublar, labrar, doblar, sobrar

2.- Agrupa estas palabras en familias:
sobra, población, descubrir, célebre, desabrigar, poblar, doblado, labrador, abrigo, blancura,
blando, doblaje, descubridor, celebrado, labriego, blanquear, sobrante, sobrar, descubierto,
labrar, nublar, nublado, despoblar, abrigar, celebrar, abrigado, descubrimiento, ablandar,
celebración, doble, reblandecer, doblar, poblado, blanco

3.- Completa con: br,bl
so____a, po____ación, descu____ir, céle____e, desa____igar, po____ar, do____ado,
la____ador, a____igo, ____ancura, ____ando, do____aje, descu____idor, cele____ado,
la____iego, ____anquear, so____ante, so____ar, descubierto, la____ar, nu____ar,
nu____ado, despo____ar, a____igar, cele____ar, a____igado, descu____imiento,
a____andar, cele____ación, do____e, re____andecer, do____ar, po____ado, ____anco

4.- Escribe una frase con cada palabra:
nublar, celebrar, sobrar, blando, descubrir

5- Escribe cinco palabras, distintas a las estudiadas, con b antes de r o l.
Completa con las palabras que aparecen debajo de las frases.
El _____________ de emigrantes se está _____________
Echa lo _____________ de la comida a las gallina.
Esta semana tengo el _____________ de paga.
Colón hizo el _____________ de América.
El _____________ _____________ la tierra.
PALABRAS: labra, descubrimiento, sobrante, poblado, despoblando, labriego, doble

6.- Separa en sílabas y clasifica las siguientes palabras.
blanco, poblar, descubrir, abrigo, celebrar, nublar, labrar, doblar, sobrar
Monosílabas
Bisílabas
Trisílabas
Polisílabas

7.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
blanco, poblar, descubrir, abrigo, celebrar, nublar, labrar, doblar, sobrar
F L H E P N W M B Z A K Q Z S
N X O Q O L Q M G I R I Q P F
L D Y G B O D D Z D H Y G G T
V V N K L E U N Z F O B I V I
P U H X A O D W S B M B B Y E
G A V O R Y D X X C B A L U O
X X K R A L B U N I T B G A R
O Z O D N A L B J H B R R E R
L B E G Y X H X Q G U I V P N
A L D E S C U B R I R G R G Y
B A M T Z Q P A S Z W O X L T
R N T N A A K U P D U L U A Q
A C S Z K L R A R B E L E C G
R O Y M J S U V Z D H V F P B
S O B R A R T C M N I R P I R

8.- Lee las siguientes frases para luego hacer un dictado, subraya con rojo antes
la letra br,bl
Tengo que reblandecer la masa de las galletas.
La ropa se ha quedado con un color muy blanquecino.
Aparecieron las nubes y el cielo se nubló.
Vino al colegio un personaje muy célebre.
Cuando hace frío hay que abrigarse.

M ANTES DE P Y B

RECUERDA: Antes de p y b se escribe M.
1.- Escribe estas palabras tres veces:
cambiar, sombra, hambre, imprimir, trompeta, compañía, amplio, nombre, tumbar

2.- Agrupa estas palabras en familias:
trompetista, cambiar, limpieza, sombrero, acompañar, nombrar, limpiar, limpio, trompetilla,
hambriento, amplio, acompañado, tumbona, cambiante, nombre, hambruna, hambre, ampliar,
trompeta, imprimir, intercambiar, nombramiento, impresor, sombrilla, impreso, compañía,
tumbo, amplitud, tumbar, sombra

3.- Completa con: mp,mb
tro____etista, ca____iar, li____ieza, so____rero, aco____añar, no____rar, li____iar, li____io,
tro____etilla, ha____riento, a____lio, aco____añado, tu____ona, ca____iante, no____re,
ha____runa, ha____re, a____liar, tro____eta, i____rimir, interca____iar, no____ramiento,
i____resor, so____rilla, i____reso, co____añía, tu____o, a____litud, tu____ar, so____ra

4.-Escribe una frase con cada palabra:
compañía, tumbar, sombra, amplio, trompeta

5.- Escribe cinco palabras, distintas a las estudiadas, con m antes de p o m antes de b.

6.- Completa con las palabras que aparecen debajo de las frases.
Me puse a la _____________ de la _____________
El salón es muy _____________
Mi madre me _____________ a clase de inglés.
Hay mucha _____________ en el mundo.
El _____________ está muy _____________
PALABRAS: acompañó, hambre, tiempo, sombra, cambiante, sombrilla, amplio

7.-Separa en sílabas y clasifica las siguientes palabras.
cambiar, sombra, hambre, imprimir, trompeta, compañía, amplio, nombre, tumbar
Monosílabas
Bisílabas
Trisílabas
Polisílabas

8.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
cambiar, sombra, hambre, imprimir, trompeta, compañía, amplio, nombre, tumbar
W B A P G X Z T V M Q T R H M
S L M Y C P E B Q M B V C T N
X I C C G Q I R A U O E R R J
O M M A D X K T B D P F R O A
I P M L E H P A W M Q J A M R
L I E H J Y J G V E O J B P G
P O W Q K E R B M A H N M E V
M S O M B R A S H C E W U T U
A B Q B P J G O U X U X T A B
L U H N M F C O M P A Ñ I A Q
X O J O M J S E D D C G G A R
U H K I O Z S Z H K T A F C W
D R N R A I B M A C I H Y G K
F M R I M I R P M I B A B T R
U F K X A E S O V L Y O M Y T

9.- Lee las siguientes frases para luego hacer un dictado, subraya con rojo antes
la letra mp,mb
El nombre de mi madre es Amparo.
Me tumbo en la tumbona de la playa.
El impresor imprime los impresos para el ayuntamiento.
Haciendo limpieza se me olvidó limpiar la bombilla.
El trompetista toca la trompeta en la banda.

PROBLEMES 3 (9/7/2013)

PROBLEMES 3

1.- Quants litres de gasolina haurem de comprar per omplir el dipòsit d’un camió que té una capacitat de 1250 litres i el d’un cotxe que té una capacitat de 65 litres?

2.- En un poble hi vivien l’any passat 9457 habitants, però aquest any només n’hi queden 7395. En quants d’habitants ha disminuït la población?

3.-Un cotxe costava 9800 euros, però el van rebaixar 1070 euros. Quant costa ara el cotxe?

4.- Un treballador té un sou mensual de 1540 euros. Si té n augment de sou de 90 euros més, quant quanyarà ara?

5.- Un cotxe que es va fabricar l’any 2002. Quina antiguitat tindrà l’any 2025?

6.- Un jardiner ha utilitzat 608 sacs de 7 quilos d’adob per a un jardí. Quants quilos d’adob ha utilitzat en total?

7.- Han regalat a un col·legi 30 dotzenes d’agendes. Si al col·legi hi ha 370 alumnes, cada alumne podrá rebre una agenda? Sobraran o faltaran agendes? Quantes?

8.- Un comerciant ha venut 20 rentadores a 498 € cadascuna. Dels diners obtinguts, 6000 € els ha ingressat al banc i, la resta, els ha deixat a la botiga. Quants diners ha deixat a la botiga?

9.- La distancia entre dues ciutats és de 376 quilòmetres. Si un autobús ha fet aquest recorregut 35 vegades en un mes, quants quilòmetres ha recorregut en total aquest mes?

R FUERTE

RECUERDA: El sonido R fuerte se escribe con una r cuando no va entre dos vocales.

1.- Escribe estas palabras tres veces:
alrededor, rosa, rey, sonrisa, enriquecer, enrollar, rótulo, rozar, rodaja

2.- Agrupa estas palabras en familias:
sonrisa, rotulación, enriquecer, enrollar, reinar, rótulo, rozamiento, alrededores, sonriente,
desenrollar, risa, enriquecimiento, enrarecido, sonreir, rosaleda, enriquecedor, rosa, rozadura,
enrollable, enrarecimiento, risueño, rosáceo, rey, enrarecer, reino, reyezuelo, rozar, rosal,
rotular, alrededor

3.- Completa con: r,rr
son___isa, ___otulación, en___iquece___, en___olla___, ___eina___, ___ótulo,
___ozamiento, al___ededo___es, son___iente, desen___olla___, ___isa, en___iquecimiento,
en___a___ecido, son___ei___, ___osaleda, en___iquecedo___, ___osa, ___ozadu___a,
en___ollable, en___a___ecimiento, ___isueño, ___osáceo, ___ey, en___a___ece___,
___eino, ___eyezuelo, ___oza___, ___osal, ___otula___, al___ededo___

4.- Escribe una frase con cada palabra:
sonrisa, enrollar, enriquecer, rótulo, rosa

5.- Escribe cinco palabras, distintas a las estudiadas, con r fuerte que no esté entre vocales.

6.- Completa con las palabras que aparecen debajo de las frases.
El zapato me _____________ en el talón.
_____________ _____________ del _____________
Pepe _____________ la _____________
Hice un _____________ en un _____________ de cono.
El ambiente se está _____________
PALABRAS: enrareciendo, trabajo, roza, rótulo, corro, Poneros, enrolla, alrededor, cartulina

7.- Separa en sílabas y clasifica las siguientes palabras.
alrededor, rosa, rey, sonrisa, enriquecer, enrollar, rótulo, rozar, rodaja
Monosílabas
Bisílabas
Trisílabas
Polisílabas

8.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
alrededor, rosa, rey, sonrisa, enriquecer, enrollar, rótulo, rozar, rodaja
A L R E D E D O R Z Y I J O T
V A V C H E O V M B Y F N T C
I X B F N U R P K U R X M U W
B H R R S L O R N U A E O Z H
I U W D O T D R S X C H Y E N
G R Q B G J A M L J N E B P R
R D K N L U J D L U T O N O A
S K N R A R A J R O T U L O L
O D E H R E C E U Q I R N E L
N F Q J Y A C R P T B N P S O
R G J B C L K O C L W P P H R
I T E D B R E Z E Z U Q X A N
S D K G Y P P A A S O R L H E
A F O D W N H R S Q D L Z Z Y
U Z R E C E R A R N E X K Y L

9.- Lee las siguientes frases para luego hacer un dictado, subraya con rojo antes
la letra r,rr
Dame una rodaja de pera.
La rosa roja crece en el rosal
¡Qué bonita sonrisa tienes!
El rey reina en una nación.
El del negocio de ladrillos se enriqueció.

R FUERTE

RECUERDA: El sonido R fuerte se escribe con dos rr cuando va entre vocales.

1.- Escribe estas palabras tres veces:
perro, burra, parra, barrer, porrón, arruga, tierra, jarra, aburrido

2.- Agrupa estas palabras en familias:
cerrajería, cerrajero, arruga, perro, barrer, cerradura, cerraja, perruno, burrada, barrido, burra,
arrugamiento, tierra, jarrón, aburrir, aburrido, perrero, cerramiento, arrugar, jarra, terráqueo,
parral, aburrimiento, terreno, terrenal, perrera, burrero, cerrar, parra

3.- Completa con: rr,r
ce____aje___ía, ce____aje___o, a____uga, pe____o, ba____e___, ce____adu___a,
ce____aja, pe____uno, bu____ada, ba____ido, bu____a, a____ugamiento, tie____a,
ja____ón, abu____i___, abu____ido, pe____e___o, ce____amiento, a____uga___, ja____a,
te____áqueo, pa____al, abu____imiento, te____eno, te____enal, pe____e___a,
bu____e___o, ce____a___, pa____a

4.- Escribe una frase con cada palabra:
parra, arruga, aburrido, porrón, burra

5.- Escribe cinco palabras, distintas a las estudiadas, con rr fuerte entre vocales.

6.- Completa con las palabras que aparecen debajo de las frases.
Mi _____________ echa agua en la _____________
La _____________ va _____________ de leña.
A las _____________ _____________ les salen _____________
_____________ me _____________ un _____________ de la _____________
La _____________ es _____________ planeta
PALABRAS: dieron, nuestro, jarra, perrera, Ayer, perro, madre, mayores, burra, cargada,
arrugas, tierra, personas

7.- Separa en sílabas y clasifica las siguientes palabras.
perro, burra, parra, barrer, porrón, arruga, tierra, jarra, aburrido
Monosílabas
Bisílabas
Trisílabas
Polisílabas

8.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
perro, burra, parra, barrer, porrón, arruga, tierra, jarra, aburrido
G H H A G U R R A C L X A U T
M X H G W U L S R R Y U M Z A
A J D P T K R P X I A W W C C
M N O R R O P P M T R N H B F
K L V B P V P F P X R P E E J
B D Q W X M K N L T A T L P T
E K P Q Z K D P A A J E I C N
A M D T I E R R A R N C E E P
W Y E T F D W D I G R C T R E
E D C C G I J N S R G U B R R
B O D I R R U B A E N K B A R
M Z Z D F O X F T R E C T R O
E A R R A P X F O R P T T B C
X S I J Q O H L T A T S U T Y
U N S O Q K B A I B D R S E S

9.- Lee las siguientes frases para luego hacer un dictado, subraya con rojo antes
la letra rr,r
Ayer barrí debajo de la parra.
Mi padre bebe vino en el porrón.
Ayer pasé un día muy aburrido.
La parra de Ramón da uvas rojas.
Hay que cerrar la reja de la ventana.

ZA-CE-CI-ZO-ZU

RECUERDA: Se escribe Z delante de a, o, u: za, zo, zu.
Se escribe C delante de e, i: ce, ci.

1- Escribe estas palabras tres veces:
celebrar, cigarro, cocinar, beneficiar, corazón, cine, cicatrizar, fuerza, acento

2.- Agrupa estas palabras en familias:
cine, agradecer, agradecimiento, acento, cocinilla, cineclub, cocina, beneficiar, celebrar,
corazoncito, cocinero, fuerza, beneficio, agradecido, cicatrizar, acentuación, cigarrera,
acentuada, corazonada, acentuar, celebración, cicatrizante, beneficiado, corazón, cocinar,
cigarrillo, cicatriz, cigarro, cineasta, forzudo, beneficiario, celebrado

3.- Completa con: ce,ci,za,zo,zu
____ne, agrade____r, agrade____miento, a____nto, co____nilla, ____neclub, co____na,
benefi____ar, ____lebrar, cora____n____to, co____nero, fuer____, benefi____o,
agrade____do, ____catri____r, a____ntua____ón, ____garrera, a____ntuada, cora____nada,
a____ntuar, ____lebra____ón, ____catri____nte, benefi____ado, corazón, co____nar,
____garrillo, ____catriz, ____garro, ____neasta, for____do, benefi____ario, ____lebrado

4.- Escribe una frase con cada palabra:
cicatrizar, agradecer, cigarro, acento, beneficiar

5.- Escribe tres palabras con ce, ci y otras tres con za, zo o zu.

6.- Completa con las palabras que aparecen debajo de las frases.
El _____________ _____________ un _____________ en la _____________
Aprendo las reglas de _____________ para poder poner _____________
Mi abuela tuvo la _____________ de que le iba a tocar la lotería.
Ayer _____________ el cumpleaños de _____________
El _____________ levantó _____________ kilos
PALABRAS: celebramos, cerdo, cocina, cien, Cecilia, cocinero, corazonada, forzudo, acentos,
acentuación, cocina

7.- Separa en sílabas y clasifica las siguientes palabras.
celebrar, cigarro, cocinar, beneficiar, corazón, cine, cicatrizar, fuerza, acento
Monosílabas
Bisílabas
Trisílabas
Polisílabas

8.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
celebrar, cigarro, cocinar, beneficiar, corazón, cine, cicatrizar, fuerza, acento
G A B O Z C Z Q N O Z A R O C
W T F O R R A G I C F U L R T
O F Q Z T M K R K M A C D E E
Z Z V B Q H R J J T F O Z C C
K X F E A B Z G Z L Q V O E I
C P D I Z O T N E C A Z Z D C
O W Q N K C D W C Z Y B E A A
C Z A C E L E B R A R F G R T
I V I J Z L X Y A P U G Q G R
N H P C P F F H C Z B I K A I
A K V F K R W A I D R V G S Z
R I K Z Z C S E N F P E H X A
M G K I M G N D E D O I U I R
F B E N E F I C I A R O I F R
Q E F Q C D O T H W N A J B U

 9.- Lee las siguientes frases para luego hacer un dictado, subraya con rojo antes
la letra ce,ci,za,zo,zu
A los que van al cineclub les gusta el cine.
La cicatriz ya está cicatrizando.
La cigarrera del cuento vendía cigarrillos en la plaza.
Es de bien nacido ser agradecido.
Sacaron un buen beneficio en la rifa.

CA-QUE-QUI-CO-CU

RECUERDA: Se escribe C delante de a, o, u: ca, co, cu.
Se escribe QU delante de e, i: que, qui.

1.-Escribe estas palabras tres veces:
rosco, quejar, cobrar, bloquear, cubrir, marqués, cuchara, etiquetar, calle.

2.- Agrupa estas palabras en familias:
rosquilla, quejicosa, bloque, cubo, queja, bloquear, marquesa, callejear, roscón, marquesado,
cobrador, cuba, etiqueta, bloqueo, rosca, cobrar, cubilete, desbloquear, calle, marqués,
cubeta, callejón, cuchara, cucharilla, descubrir, etiquetado, rosco, etiquetar, cubrir, callejero,
cubierta, quejar, cucharón.

3.- Completa con: que,qui,ca,co,cu
ros_____lla, _____ji____sa, blo_____, ____bo, _____ja, blo_____ar, mar_____sa,
____llejear, roscón, mar_____sado, ____brador, ____ba, eti_____ta, blo_____o, ros____,
____brar, ____bilete, desblo_____ar, ____lle, marqués, ____beta, ____llejón, ____chara,
____charilla, des____brir, eti_____tado, ros____, eti_____tar, ____brir, ____llejero,
____bierta, _____jar, ____charón

4.- Escribe una frase con cada palabra:
cobrar, bloquear, rosco, calle, cubo

5.- Escribe tres palabras con que, qui y otras tres con ca, co o cu.

6.- Completa con las palabras que aparecen debajo de las frases.
¡Qué _____________ el roscón!
Pusieron una _____________ nueva al patio del _____________
Metieron la _____________ dentro del _____________
El _____________ _____________ las facturas.
Le _____________ la _____________ a la _____________
PALABRAS: cobra, colegio, chaqueta, rico, cubeta, cobrador, cubo, etiqueta, cubierta, quité

7.- Separa en sílabas y clasifica las siguientes palabras.
rosco, quejar, cobrar, bloquear, cubrir, marqués, cuchara, etiquetar, calle
Monosílabas
Bisílabas
Trisílabas
Polisílabas

8.- Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:
rosco, quejar, cobrar, bloquear, cubrir, marqués, cuchara, etiquetar, calle
Y P Z K V Q F B Y A I U Z U G
C F M A E U K F I G O T J U I
G Y A M I E L T N G A C N K R
J W R K R J G Y Y N J S S N O
N I Q M P A A R A H C U C O C
M B U J U R C J U C C A W X R
V M E L U V L G O X J W U F Z
O B S R S F R A E U Q O L B X
E T I Q U E T A R M R I I E B
C O B R A R T L E B I N U K V
A A V O Y O R B C Z R F K U I
C A L L E B H K T P B E T N P
A G O P H U E D R G U O J I J
O I R V E C E S J U C Q R N B
A N Z Z I T X Q Q X H D G P G

9.- Lee las siguientes frases para luego hacer un dictado, subraya con rojo antes
la letra que,qui,ca,co,cu
El marqués recorre el marquesado.
Bloquearon la puerta con bloques de cemento.
En el callejero de Cádiz aparecen todas las calles.
Mi hermana pequeña esta muy quejicosa.
Mueve el azúcar del café con la cucharilla.